Crossing Over – Arbeitsbuch zum Übergang in die Fachoberschule von

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FOS / BOS / BK / FGy / HBFS Europäischer Referenzrahmen: B2, C1 Das erfolgreiche Lehrwerk wurde komplett neu bearbeitet – passend zu den neuen Abschlussprüfungen an bayerischen Fach- und Berufsoberschulen. Focus on Success setzt Englischkenntnisse auf dem Niveau eines mittleren Schulabschlusses voraus und führt zur Fachhochschulreife oder zur fachgebundenen Hochschulreife. Variantenreiche Übungsformen bereiten effizient auf die neue Abschlussprüfung vor. Die Grammatik wird lernerzentriert in Form des self-assessment behandelt und anschließend durch Übungen gefestigt. Watchout -Übungen machen auf typische Fehler aufmerksam und geben Tipps, wie man sie vermeiden kann. Neben einer Zusammenfassung der Grammatik enthält die Reference Section einen Abschnitt zu Lerntechniken sowie ein chronologisches und ein alphabetisches Wörterverzeichnis. Authentische Texte fordern mit aktuellen Themen zu persönlichen Stellungnahmen heraus. Sie sind illustriert mit Fotos und Cartoons und bieten viele natürliche Sprechanlässe. Das breite Spektrum an Übungen – von erfahrenen Lehrkräften zusammengestellt – ist vor allem um prüfungsrelevante Formen erweitert. Die Themen der Units Recreation and free-time activities Travel and (green) tourism Sport, fitness and health Advertising The world of work Mass media Crime and society Energy and the environment Technology Developing countries English as a world language Multi-cultural societies Globalization Terrorism Genetic engineering Im Anhang Language study skills: Tipps und Hinweise zu Lerntechniken und -strategien Grammar section: Zusammenfassung der Grammatik zum Nachschlagen; Wörterverzeichnis: Chronologische Liste der wichtigsten Wörter mit einfach formulierten einsprachigen englischen Erklärungen, dazu eine alphabetische Liste mit deutschen Übersetzungen Mit diesem Arbeitsbuch gelingt der Start in die FOS. Es behandelt gezielt die Einstiegsprobleme der Schülerinnen und Schüler: 20 Doppelseiten frischen Skills und Grammar auf und führen an neue Prüfungsformen heran. Bestens geeignet für den Einsatz im FOS-Förderunterricht!

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